SKALA WAKTU GEOLOGI

1.  Sebagai landasan prinsip untuk dapat mempelajari ilmu geologi adalah bahwasanya kita harus menganggap bumi ini sebagai suatu benda yang secara dinamis berubah sepanjang masa, setiap saat dan setiap detik.

2.  Dalam gambaran seperti itu maka salah satu segi yang khas dalam geologi dibandingkan dengan ilmu-ilmu lainnya adalah yang menyangkut masalah  “waktu”.

Ø  Pada dasarnya bumi secara konstan berubah dan tidak ada satupun yang terdapat diatas permukaan bumi yang benar-benar bersifat permanen. Bebatuan yang berada diatas bukit mungkin dahulunya berasal dari bawah laut. Oleh karena itu untuk mempelajari bumi maka dimensi “waktu” menjadi sangat penting, dengan demikian mempelajari sejarah bumi juga menjadi hal yang sangat penting pula.

Ø  Ketika kita berbicara tentang catatan sejarah manusia, maka biasanya ukuran waktunya dihitung dalam tahun, atau abad atau bahkan puluhan abad, akan tetapi apabila kita berbicara tentang sejarah bumi, maka ukuran waktu dihitung dalam  jutaan tahun atau milyaran tahun.

3.      Waktu merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia sehari-hari. Catatan waktu biasanya disimpan dalam suatu penanggalan (kalender) yang pengukurannya didasarkan atas peredaran bumi di alam semesta.

4.    Sekali bumi berputar pada sumbunya (satu kali rotasi) dikenal dengan satu hari, dan setiap sekali bumi mengelilingi Matahari dikenal dengan satu tahun.Sama halnya dengan perhitungan waktu dalam kehidupan manusia, maka dalam mempelajari sejarah bumi juga dipakai suatu jenis penanggalan, yang dikenal dengan nama “Skala Waktu Geologi”.

5.  Skala waktu geologi dapat diumpamakan sebagai sebuah buku yang tersusun dari halaman-halaman, dimana setiap halaman dari buku tersebut diwakili oleh batuan.

6.      Beberapa halaman dari buku tersebut kadang kala hilang dan halaman buku tersebut tidak diberi nomor, namun demikian kita masih dapat membaca buku tersebut karena ilmu geologi menyediakan alat kepada kita untuk membantu membaca buku tersebut.

7.      Skala Waktu Geologi adalah sistem penanggalan bumi yang dipakai untuk menjelaskan waktu dan hubungan antar peristiwa yang terjadi sepanjang Sejarah Bumi.

8.  Sejarah bumi dikelompokkan menjadi Eon (Masa) yang terbagi lagi menjadi Era (Kurun), dan Era dibagi menjadi Period (Zaman), dan Zaman dibagi bagi menjadi Epoch (Kala).

SKALA WAKTU RELATIF dan SKALA WAKTU NISBI  

q  Skala Waktu Relatif adalah skala waktu geologi yang didasarkan atas fosil-fosil yang terdapat dalam batuan sepanjang sejarah bumi.

q  Skala Waktu Nisbi (Radiometri) adalah skala waktu geologi yang didasarkan atas penentuan penanggalan isotop radioaktif pada mineral-mineral radioaktif yang terdapat dalam batuan.

a.      Skala Waktu Relatif

Ø  Berdasarkan skala waktu relatif, sejarah bumi dikelompokkan menjadi Eon (Masa) yang terbagi menjadi Era (Kurun), Era dibagi-bagi kedalam Period (Zaman), dan Zaman dibagi bagi menjadi Epoch (Kala). Nama-nama seperti Paleozoikum atau Kenozoikum tidak hanya sekedar kata yang tidak memiliki arti, akan tetapi bagi para ahli geologi, kata tersebut mempunyai arti tertentu dan dipakai sebagai kunci dalam membaca skala waktu geologi.

Ø  Sebagai contoh, kata ZOIKUM merujuk pada kehidupan binatang dan kata “PALEO” yang berarti purba, maka arti kata PALEOZOIKUM adalah merujuk pada kehidupan binatang-binatang purba, “MESO” yang mempunyai arti tengah/pertengahan, dan “KENO” yang berarti sekarang.

Ø  Sehingga urutan relatif dari ketiga kurun tersebut adalah sebagai berikut: Paleozoikum, kemudian Mesozoikum, dan kemudian disusul dengan Kenozoikum.

Ø  Fosil dipakai sebagai dasar dari skala waktu geologi. Nama-nama dari semua Eon (Kurun) dan Era (Masa) diakhiri dengan kata zoikum, hal ini karena kisaran waktu tersebut sering kali dikenal atas dasar kehidupan binatangnya.

Ø  Batuan yang terbentuk selama Masa Proterozoikum kemungkinan mengandung fosil dari organisme yang sederhana, seperti bacteria dan algae.

Ø  Batuan yang terbentuk selama Masa Fanerozoikum kemungkinan mengandung fosil fosil dari binatang yang komplek dan tanaman seperti dinosaurus dan mamalia.

b.      Skala Waktu Nisbi /Absolut (Radiometrik)

Ø  Penentuan umur batuan dalam ribuan, jutaan atau milyaran tahun dapat dimungkinkan setelah diketemukan unsur radioaktif.  Saat ini kita dapat menggunakan mineral yang secara alamiah mengandung unsur radioaktif dan dapat dipakai untuk menghitung umur secara absolut dalam ukuran tahun dari suatu batuan.

Ø  Isotop radioaktif (parent) dari satu unsur kimia secara alamiah akan berubah menjadi isotop yang stabil (daughter) dari unsur kimia lainnya melalui pertukaran di dalam inti atomnya.

Ø  Perubahan dari “Parent” ke “Daughter” terjadi pada kecepatan yang konstan dan dikenal dengan “Waktu Paruh” (Half-life). Waktu paruh dari suatu isotop radioaktif adalah lamanya waktu yang diperlukan oleh suatu isotop radiokatif berubah menjadi ½ nya dari atom Parent-nya melalui proses peluruhan menjadi atom Daughter.

Ø  Setiap isotop radiokatif memiliki waktu paruh (half life) tertentu dan bersifat unik. Hasil pengukuran di laboratorium dengan ketelitian yang sangat tinggi menunjukkan bahwa sisa hasil peluruhan dari sejumlah atom-atom parent dan atom-atom daughter yang dihasilkan dapat dipakai untuk menentukan umur suatu batuan.

Universitas Pakuan, Fakultas Teknik Jurusan Geologi

Sumber Materi Presentasi Geologi Dasar Ir. Djauhari Noor

Definisi dan Pengertian Geologi

Geologi adalah suatu bidang Ilmu Pengetahuan Kebumian yang mempelajari segala sesuatu mengenai planit Bumi beserta isinya yang pernah ada.

Geologi merupakan kelompok ilmu yang membahas tentang sifat-sifat dan bahan-bahan yang membentuk bumi, struktur, proses-proses yang bekerja baik didalam maupun diatas permukaan bumi, kedudukannya di Alam Semesta serta sejarah perkembangannya sejak bumi ini lahir di alam semesta hingga sekarang.

Geologi dapat digolongkan sebagai suatu ilmu pengetahuan yang komplek, mempunyai pembahasan materi yang beraneka ragam namun juga merupakan suatu bidang ilmu pengetahuan yang menarik untuk dipelajari.

Ilmu ini mempelajari dari benda-benda sekecil atom hingga ukuran benua, samudra, cekungan  dan rangkaian pegunungan.

KENAPA ILMU GEOLOGI MENARIK :

1. Hampir semua kebutuhan kita sehari-hari diperoleh dari bumi mulai dari perhiasan, perlengkapan rumah tangga, alat transportasi hingga ke bahan energinya, seperti minyak dan gas bumi serta batubara.
2. Dan hampir setiap bentuk kegiatan manusia akan berhubungan dengan bumi, baik itu berupa pembangunan teknik sipil seperti bendungan, jembatan, gedung-gedung bertingkat yang dibangun  diatas permukaan bumi, maupun untuk memenuhi kebutuhannya seperti bahan-bahan tambang maupun energi seperti migas dan batubara, yang harus digali dan diambil dari dalam bumi.
3. Kaitannya yang sangat erat dengan bidang-bidang kerekayasaan tersebut seperti Teknik Sipil, Pertambangan, Pengembangan Wilayah dan Tata Kota serta Lingkungan, menyebabkan ilmu ini semakin banyak dipelajari, tidak saja oleh mereka yang akan memperdalam bidang geologi sebagai profesinya, tetapi juga bagi lainnya yang bidang profesinya mempunyai kaitan yang erat dengan bumi.

Karena luasnya bidang-bidang yang dicakup, maka Geologi lazimnya dibagi menjadi 2 (dua) kelompok, yaitu Geologi Fisik dan Geologi Dinamis.

Geologi Fisik adalah suatu studi yang mengkhususkan mempelajari sifat-sifat fisik dari bumi, seperti  susunan dan komposisi dari pada bahan-bahan yang membentuk bumi, selaput udara yang mengitari bumi, khususnya bagian yang melekat dan berinteraksi dengan bumi, kemudian selaput air atau hidrosfir, serta proses-proses yang bekerja diatas permukaan bumi yang dipicu oleh energi Matahari dan tarikan gayaberat bumi. Proses-proses yang dimaksud itu, dapat dijabarkan sebagai pelapukan, pengikisan, pemindahan dan pengendapan.

Geologi Dinamis adalah bagian dari Ilmu Geologi yang mempelajari dan membahas tentang sifat-sifat dinamika bumi.

Sisi ini berhubungan dengan perubahan-perubahan pada bagian bumi yang diakibatkan oleh gaya-gaya yang dipicu oleh energi yang bersumber dari dalam bumi:

–      Kegiatan magma yang menghasilkan vulkanisma.

–      Gerak-gerak litosfir akibat adanya arus konveksi menghasilkan gempabumi, pembentukan cekungan dan pembentukan pegunungan..

Sumber Materi Presentasi Geologi Dasar Ir. Djauhari Noor

Universitas Pakuan Bogor Fakultas Teknik Jurusan Geologi.

Benarkah Jenderal Napoleon Bonaparte Itu Akhirnya Muslim?

Benarkah Napoleon Bonaparte, jenderal besar panglima perang Perancis ini masuk Islam? Kenapa tidak? Berpuluh puluh tahun Napoleon berada di Mesir dan sering berinteraksi dengan masyarakat dan dunia Islam. dalam pencarian agamanya, sangat mungkin Napoleon mempelajari dan tertarik pada Islam seperti yang terjadi pada jutaan mualaf lainnya hingga hari ini….Semoga

___________________

Bagi pembaca sejarah, nama Napoleon Bonaparte  mungkin sudah tak asing lagi. Nah, tahukah Anda bahwa ada kabar menarik yang menyebutkan bahwa musuh bebuyutan Inggris pada zaman itu  adalah seorang  Muslim. Tapi ingat, kabar ini bukannya tanpa kontroversi.

Kabar Napoleon menjadi Muslim ini diungkap dalam harian resmi Prancis, Le Moniteur Universel (terbit dalam kurun 1789-1868). Disebutkan bahwa Napoleon resmi menjadi Muslim pada 1798. Kutipan berita inilah yang kemudian dimuat dalam buku Satanic Voices – Ancient and Modern karya David Musa Pidcock tepatnya pada halaman 61.

Buku Pidcock ini terbit pada 1992, demikian tulisan yang dikutip media.isnet.org. Pidcock juga menuliskan bahwa Napoleon memilih nama Ali sebagai nama barunya, sehingga menjadi Ali Napoleon Bonaparte. Rupanya Napoleon sempat terinspirasi oleh orang kepercayaannya, Jenderal Jacques Menou, yang kemudian menjadi Jenderal Abdullah-Jacques Menou. Sang jenderal kemudian menikahi seorang wanita Mesir, Siti Zoubeida –yang diyakini memiliki garis keturunan dari Nabi Muhammad saw.

Napoleon disebut-sebut mengakui superioritas hukum Islam, bahkan berniat menerapkannya di kekaisarannya di Prancis. Prinsip-prinsip syariah itu sempat dimasukkan ke dalam Civil Code Napoleon atau hukum yang ditulis oleh Napoleon. Code Napoleon ini kemudian menjadi menginspirasi konstitusi Prancis dan konstitusi negara-negara taklukan Napoleon di Eropa.

Tunggu dulu…ternyata penerapan prinsip syariah dalam hukum Prancis ini ada contohnya di dunia kontemporer. Berita yang ditulis media.isnet.org ini menyebutkan, salah satunya adalah ketika terjadi kecelakaan fatal 1997 yang menewaskan Putri Diana dari Inggris dan teman dekatnya, Dodi al-Fayed. Para fotografer yang memotret insiden tersebut juga ikut dikenai dakwaan hukum dengan bersumber pada jurisprudensi Prancis.

Dakwaan itu menyebutkan, para fotografer ikut bersalah “karena tidak menolong saat berada di lokasi kejadian”. Nah, menurut Pidcock, prinsip ini konon berasal dari hukum syariah hasil ijtihad dari Imam Malik. Lebih jauh lagi, hubungan Napoleon dengan Islam diungkap juga dalam Bonaparte and Islam atau versi Prancisnya, Bonaparte et Islam, tulisan Christian Cherfils.

Sejarah mencatat, Napoleon Bonaparte, seorang Jendral dan Kaisar Prancis yang tenar kelahiran Ajaccio, Corsica 1769. Namanya terdapat dalam urutan ke-34 dari Seratus tokoh yang paling berpengaruh dalam sejarah yang ditulis oleh Michael H. Hart. Karier militer Napoleon menyuguhkan paradoks yang menarik. Kegeniusan gerakan taktiknya amat memukau, dan bila diukur dari segi itu semata, bisa jadi dia bisa dianggap seorang jendral terbesar sepanjang jaman. Sebagai seorang yang berkuasa dan berdaulat penuh terhadap negara Prancis sejak Agustus 1793, seharusnya ia merasa puas dengan segala apa yang telah diperolehnya itu. Tapi rupanya kemegahan dunia belum bisa memuaskan batinnya, agama yang dianutnya waktu itu ternyata tidak bisa membuat Napoleon Bonaparte merasa tenang dan damai. Akhirnya pada tanggal 02 Juli 1798, 23 tahun sebelum kematiannya ditahun 1821, kabarnya Napoleon Bonaparte menyatakan ke-Islamannya di hadapan dunia Internasional. Namanya berubah menjadi ‘Aly (Ali) Napoleon Bonaparte’. Apa yang membuat Napoleon ini lebih memilih Islam daripada agama lamanya, Kristen ? bukan hanya sekedar isu, berikut penuturannya sendiri yang pernah dimuat di majalah Genuine Islam, edisi Oktober 1936 terbitan Singapura.

“I read the Bible; Moses was an able man, the Jews are villains, cowardly and cruel. Is there anything more horrible than the story of Lot and his daughters?” “The science which proves to us that the earth is not the centre of the celestial movements has struck a great blow at religion. Joshua stops the sun! One shall see the stars falling into the sea… I say that of all the suns and planets,…”

( “Saya membaca Bible; Musa adalah orang yang cakap, sedang orang Yahudi adalah bangsat, pengecut dan jahat. Adakah sesuatu yang lebih dahsyat daripada kisah Luth beserta kedua puterinya?” (Lihat Kejadian 19:30-38) “Sains telah menunjukkan bukti kepada kita, bahwa bumi bukanlah pusat tata surya, dan ini merupakan pukulan hebat terhadap agama Kristen. Yosua menghentikan matahari (Yosua 10: 12-13). Orang akan melihat bintang-bintang berjatuhan kedalam laut…. saya katakan, semua matahari dan planet-planet ….”)

Selanjutnya Napoleon Bonaparte berkata :

“Religions are always based on miracles, on such things than nobody listens to like Trinity. Yesus called himself the son of God and he was a descendant of David. I prefer the religion of Muhammad. It has less ridiculous things than ours; the turks also call us idolaters.”

(“Agama-agama itu selalu didasarkan pada hal-hal yang ajaib, seperti halnya Trinitas yang sulit dipahami. Yesus memanggil dirinya sebagai anak Tuhan, padahal ia keturunan Daud. Saya lebih meyakini agama yang dibawa oleh Muhammad. Islam terhindar jauh dari kelucuan-kelucuan ritual seperti yang terdapat di dalam agama kita (Kristen); Bangsa Turki juga menyebut kita sebagai orang-orang penyembah berhala dan dewa.” )

Selanjutnya :

“Surely, I have told you on different occations and I have intimated to you by various discourses that I am a Unitarian Musselman and I glorify the prophet Muhammad and that I love the Musselmans.”

(“Dengan penuh kepastian saya telah mengatakan kepada anda semua pada kesempatan yang berbeda, dan saya harus memperjelas lagi kepada anda di setiap ceramah, bahwa saya adalah seorang Muslim, dan saya memuliakan nabi Muhammad serta mencintai orang-orang Islam.”)

Akhirnya ia berkata :

“In the name of God the Merciful, the Compassionate. There is no god but God, He has no son and He reigns without a partner.”

(“Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Tiada Tuhan selain Allah. Ia tidak beranak dan Ia mengatur segala makhlukNya tanpa pendamping.” )

Napoleon Bonaparte mengagumi Al-Quran setelah membandingkan dengan kitab sucinya terdahulu, Alkitab.

Akhirnya ia menemukan keunggulan-keunggulan Al-Quran, juga semua cerita yang melatar belakanginya. Dalam buku yang berjudul ‘Bonaparte et I’Islarn oleh Cherlifs, Paris, halaman 105’, Napoleon Bonaparte berkata sebagai berikut:

“I hope the time is not far off when I shall be able to unite all the wise and educated men of all the countries and establish a uniform regime based on the prinsiples of the Qur’an wich alone can lead men to happiness.”

( “Saya meramalkan bahwa tidak lama lagi akan dapat dipersatukan semua manusia yang berakal dan berpendidikan tinggi untuk memajukan satu kesatuan kekuasaan yang berdasarkan prinsip–prinsip ajaran Islam, karena hanyalah Qur’an itu satu-satunya kebenaran yang mampu memimpin manusia kepada kebahagiaan.”)

Beberapa sumber lain yang menyatakan ke-Islaman beliau:

* Buku ‘Satanic Voices – Ancient and Modern’ dengan penulis David M. Pidcock (1992 ISBN: 1-81012-03-1), pada hal. 61 * Surat kabar Perancis ‘Le Moniteur’, yang menulis bahwa beliau masuk Islam pada tahun 1798.

* Buku ‘Napoleon And Islam’ dengan penulis C. Cherfils (ISBN: 967-61-0898-7).

Islam hadir tidak hanya mayoritas di suatu negara tapi juga sebagai minoritas khususnya di benua Eropa dan Amerika. Napoleon Bonaparte adalah salah satu contoh dari pribadi muslim yang sukses sebagai minoritas di Perancis. Tetapi ada data yang bisa jadi sebagai pengelabuan sejarah, dikatakan  pada akhirnya Napoleon dimakamkan secara Kristen di Perancis pada tgl 15 Desember 1840 di gereja Paris, namun sepertinya hal tersebut sebagai sesuatu informasi yang dibuat oleh pihak barat untuk mengaburkan fakta bahwa beliau adalah seorang Muslim. Sama halnya di Indonesia, Pattimura yang seorang muslim bahkan cicitnya pun menyatakan mereka adalah muslim, lalu tiba-tiba nama Patimura berubah menjadi Thomas Mattulesi Pattimura. Terlepas dari semua hal tersebut, kiranya kita mesti merenungkan ucapan beliau tidak lama setelah mempelajari isi Al-Quran dan sebelum masuk Islam; yang pertama menguntungkan kaum muslimin dan yang kedua membahayakan mereka. Ucapan yang keluar dari mulut politikus besar ini dan menguntungkan kaum muslimin adalah, “Aku telah belajar dari buku ini, dan aku merasa bahwa apabila kaum muslimin mengamalkan aturan-aturan komprehensif buku ini, maka niscaya mereka tidak akan pernah terhinakan.” Adapun kata-kata yang membahayakan kaum muslimin adalah, ia pernah berkata ,  “Selama Al-Quran ini berkuasa di tengah-tengah kaum muslimin, dan mereka hidup di bawah naungan ajaran-ajarannya yang sangat istimewa, maka kaum muslimin tidak akan tunduk kepada kita, kecuali bila kita pisahkan antara mereka dengan Al-Quran.” walaupun tidak diketahui kapan waktunya ia ucapkan dua pernyataan tersebut yang mana lebih awal dan mana yang lebih akhirnya . Wallahu a’lam.

(Beberapa sumber/Farzila Novia/RoL/HK) sumber : (http://www.eramuslim.com/dakwah-mancanegara/benarkah-jenderal-napoleon-bonaparte-itu-akhirnya-muslim.htm#.Ua56VdKl6KI)

Masihkah Berharap Pada Pendidikan Sekuler?

www.syahidah.web.id - Bulan Mei diidentikan sebagai bulannya pendidikan, berbagai peringatan hari pendidikan nasional yang jatuh pada tanggal 2 Mei terus berlangsung dari tahun ketahun, pemberian beasiswa pada siswa yang berprestasi menjadi  salah satu kegiatan dalam peringatan hari pendidikan nasional di sejumlah daerah. Seperti di Kota Binjai Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) ke 54 diwarnai pemberian bantuan beasiswa oleh PT Jamsostek (Persero) Cabang Binjai kepada 109 siswa, merupakan anak dari peserta Jamsostek di Kota Binjai.analisadaily.com. pemberian beasiswa tersebut tentunya menjadi idaman semua orang karena dapat meringankan biaya kebutuhan sekolah yang membuat pusing orang tua dan sering kali anak pun ikut dibuat pusing olehnya . namun sayangnya pemberian beasiswa tersebut tidak dapat menyelesaikan berbagai permasalahan pendidikan di Indonesia .Lagi-lagi pemerintahlah yang harus membenahi diri dan bertindak untuk menyelesaikan semua masalah pendidikan di Indonesia. Namun sayang pemerintah telah gagal dan tidak mampu memberikan pendidikan yang berkulitas, yang ada hanyalah masalah-masalah baru akibat kebijakannya yang menyulitkan para pelajar. Kegagalan UN tahun ini menjadi salah satu bukti kegagalan pemerintah dalam mengurusi permasalahan pendidikan. Kegagalan pemerintah dalam bidang pendidikan bukanlah  tidak ada sebabnya, karena ketidak sanggupan pemerintah dalam memberikan pendidikan yang berkualitas akibat dari diterapkannya sistem pendidikan kepitalisme demokrasi yang melahirkan system pendidikan yang sekuler dan materialistic yang melahirkan pula manusia-manusia yang berpaham materialistik dan serba individualistik. Selain itu system inipun mengakibtkan lemahnya pelaksanaan pendidikan di Indonesia dimulai dari kelemahan pada lembaga pendidikan formal yang tercermin dari kacaunya kurikulum serta tidak berfungsinya guru dan lingkungan sekolah/kampus sebagai medium pendidikan sebagaimana mestinya, kehidupan keluarga yang tidak mendukung, dan keadaan masyarakat yang tidak kondusif.

Kacaunya pendidikan di Indonesia sampai kapan pun tidak akan terselesasikan jika Negara kita masih tunduk dengan system yang  pada fitrahnya melahirkan kekacaun bagi manusia. Oleh karena itu penyelesaian masalah tuntas pendidikan di Indonesia haruslah perubahan dari system pendidikan sekuler  menjadi system pendidikan islam dalam Negara Khilafah yang akan menjamin seluruh warganya mengenyam pendidikan. Maka dari itu, selain mewajibkan umatnya untuk menuntut ilmu, Islam juga memberikan hak kepada mereka untuk mendapatkan ilmu (pendidikan) dengan mudah. Karena ilmu adalah kebutuhan pokok manusia, maka Negara wajib memenuhi. Negara memberikan pelayanan pendidikan secara cuma-cuma dan memberikan kesempatan bagi warga negara untuk mendapatkan pendidikan secara optimal dengan sarana dan prasarana sebaik mungkin. Demikian juga negara sangat memperhatikan kesejahteraan dan gaji para pendidik. Dana pendidikan ditanggung negara yang diambil dari Baitul Maal (kas negara). Dengan berbagai fasilitas keilmuan yang diberikan negara di masa Islam, telah menutup peluang terjadinya kebodohan dikalangan warga Negara. [www.syahidah.web.id]

TUGAS ORANG TUA HAMPIR MIRIP DENGAN TUGAS SEORANG ARSITEK

Assalamualaikum Wr Wb 

di bawah ini akan sy ceritakan tentang percakapan dua orang yg membahas tentang kepribadian anak semoga bermanfaat. 

A : loh ko  bisa kaya gitu sama dari segi apanya.?

B : ya persamaanya karena jika seorang arsitek itu menghiasi gedung/bangunan agar terlihat indah dan mempesona bagi siapa sj yang melihatnya. begitupun dengan orang tua orang tua tugasnya adalah menghiasi anaknya supaya menjadi anak yg indah baik dari segi dipandang didengar.

A : lah gimana caranya?

B : caranya berikan anak pendidikan  sedini mungkin, yang pertama berikan pendidikan pada anak tentang kepercayaanya (Agama) menyangkut siapa tuhanya, apa hak dan kewajiban ia, sy yakin jika anak sudah merasakan dengan kehadiran tuhan_Nya dimanapun ia berada pasti ia tidak akan berani berbuat yg tidak baik karena di situ akan ada rasa takut tanpa ada yg mengingat kanya. yg ke dua adalah ilmu pengetahuan, upayakan jika anak sudah belajar tentang ilmu pengtahuan jadikan si anak menjadi yakin dengan agamanya jangan sampai ilmu pengetahuan menjauhkan ia dari agama-nya.A : kalau menyangkut tentang sianak enak didengar bagaimana tuh?B : maksud enak didengar disini adalah si anak ketika berbicara tutur bahasanya lembut ramah tamah sehingga ketika ia berbicara membuat semua orang tersentuh dan membuat tenang bagi siapa sj yg sedang mengobrol dengan ia.

A : berarti dari percakapan di atas kita dapat menyimpulkan bahwa seorang anak adalah hasil karya dari orang tuanya ketika si anak menjadi seseorang yg sukses itu semua tidak lepas dari peran orang tua yg telah membentuk kepribadian ia menjadi kepribadian yg baik, begitupun sebaliknya ketika seorang anak menjadi seorang yg tidak sukses (menjaddi penjahat, koruptor dsb) itu semua tidak lepas juga dari peran orang tua-nya, dan satu hal lg yg penting adalah kontrol lingkungan, kontrol lingkungan ini cukup berpengaruh besar dalam pembentukan kepribadian seseorang. so jika ingin anak anda tidak ingin menjadi anak yg nakal perhatikan juga pergaulan mereka yah.

B : sy juga ingin berpesan pada para orang tua, sebagai orang tua anda tidak bisa seutuhnya menyalahkan anak ketika si anak melakukan kesalahan, justru ketika si anak melakukan kesalahan itu menjadi cambuk untuk para orang tua agar mendidik anaknya lebih baik lagi. ingat sebaiknya ketika memberikan pendidikan kpd anak upayakan seimbang antara ilmu pengtahuan dan ilmu agamanya agar kelak ketika ia ingin sukses ia juga faham tentang hal apa sj yg tidak boleh ia lakukan untuk mendapat kesuksesannya.

Penulis : mohon maaf jika dalam tulisan sy masih banyak kekurangan sy mohon kritik dan saranya agar menyempurnakan tulisan saya, hak cipta hanya milik Allah menyebarkan catatan ini sangat dianjurkan.

Wassalamualaikum warahmatullah...... ^_^

_Indonesia road to Khilafah 2012_

Yusuf SP

Allah Lumpuhkan Tangan Amerika Yang Membakar Al-Quran

Amerika masih saja menempuh cara-cara lama yang keji dan kotor untuk tetap menguasai seluruh dunia. Cara-cara Amerika ini merupakan potret peradaban terburuk yang dikenal manusia sejak lahirnya sejarah. Sedang perbuatan-buatan buruk terbaru yang dilakukannya adalah merusak kitab-kitab agama, termasuk sejumlah besar dari Al-Qur’an dengan cara yang keji dan kotor, oleh sekelompok tentara Amerika di negeri kaum Muslim, Afghanistan .

Tindakan ini bukan merupakan anomali bagi perilaku Amerika yang telah disaksikan oleh seluruh dunia. Jutaan manusia telah merasakan pahitnya perbuatan-perbuatan Amerika, dan mereka telah menyaksikan keburukan dari setiap kejahatannya. Semua ini merupakan peradaban asli mereka, sebab mereka tidak memiliki moral yang akan mencegahnya, dan tidak pula agama yang akan menghalanginya. Namuan yang dimilikinya hanyalah “kebebasan” busuk yang telah menyeret manusia pada peradaban yang lebih busuk. Sebab dengan “kebebasan” busuk itu mereka mengotori setiap yang disucikan, dan merampas setiap kehormatan.

Penodaan Al-Qur’an yang dilakukan oleh “tentara bayaran” Amerika, mengingatkan kita pada rentetan perbuatan keji yang setiap hari disaksikan oleh manusia. Di mana dengan perbuatannya itu mereka melampaui setiap batas, serta melanggar setiap norma dan kesepakatan atau adat. Sementara kekejaman di “Abu Ghraib” bukanlah keburukannya yang terkecil, dan bukan pula kekejian tentara Amerika yang mengencingi mayat warga Afghanistan, yang belum hilang dari ingatan kita sebab terjadi lebi dari sebulan yang lalu; juga kita tidak lupa dengan pembakaran Al-Qur’an oleh Pendeta Amerika “Terry Jones” di Florida pada bulan April tahun lalu, yang telah mengobarkan nyala keimanan di hati rakyat Afghanistan. Sehingga mereka pun membanjiri negeri ini dengan berbagai aksi protes dan kecaman. Sementara buah dari keberanian mereka ini, adalah syahidnya sepuluh orang di antara mereka di tangan pasukan tentara penjahat, dan melukai puluhan lainnya. Dan kita juga tidak pernah lupa dengan kejahatan mereka di Afghanistan, Pakistan, Irak dan negara-negara lainnya di dunia.

Sungguh telah tiba waktunya bagi umat Islam untuk menyadari bahwa rezim-rezim yang ada sekarang terlibat dalam kejahatan dan penodaan Amerika terhadap setiap tempat suci umat Islam. Sehingga, kami di Hizbut Tahrir menyeru umat Islam, khususnya para pemilik kekuatan untuk berjuang bersama-sama kami guna meninggikan kalimat Allah (syariah Islam) dengan mendirikan negara Khilafah, yang hanya dengannya kaum Muslim akan meraih kemuliaannya fi ad-dârain, yakni di dunia dan di akhirat.

Allah SWT berfirman: “Hai orang-orang yang beriman, penuhilah seruan Allah dan seruan Rasul, apabila Rasul menyeru kalian kepada suatu yang memberi kehidupan kepada kalian.” (TQS. Al-Anfâl [8] : 24).

Utsman Bakhash

Direktur Kantor Media Pusat Hizbut Tahrir

Sumber: hizb-ut-tahrir.info, 22/2/2012.

NATO Selidiki Pembakaran Kitab Suci

Warga Afghanistan melempar batu saat protes di depan pangkalan militer AS di Bagram, sebelah utara Kabul, Afghanistan (21/2). Lebih dari 2.000 warga beberapa diantaranya menembakan senjata ke udara saat melakukan protes terhadap pembakaran Al Quran dan buku Islam oleh pasukan asing. REUTERS/Mohammad Ismail


TEMPO.CO , Kabul--Ribuan warga Afganistan yang marah kemarin mendemo tindakan tak terpuji pembuangan kitab suci Al Quran ke tempat sampah lalu dibakar serta material religius Islam lainnya di sebuah pangkalan udara Amerika Serikat di utara Kabul.

Para pemrotes berteriak "Mati, matilah, orang asing!" Mereka berkumpul di Pangkalan Udara Bagram.

Soal itu sangat sensitif bagi Muslim di seluruh dunia, tapi khususnya di Afganistan, dimana pasukan internasional tengah berkutat untuk mengalahkan pemberontakan Taliban dalam perang yang memasuki tahun ke 11.

Pemimpin lokal Afganistan, Ahmad Zaki Zahe, menyebutkan para pejabat militer Amerika Serikat memang pernah diberinya sekitar 30 Al Quran dan buku-buku religius lainnya yang bisa digunakan oleh para tahanan yang dipenjara di dasar pangkalan. Dia bilang beberapa diantaranya dibakar, tetapi yang lainnya berhasil diselamatkan sebelum mereka dibakar.

Jendral John Allen, komandan tentara NATO di Afganistan asal Amerika Serikat, selain meminta maaf, pihaknya sudah memperintahkan investigasi ke dalam apa yang dikatakannya suatu pembuangan yang tidak disengaja dari materi Islam.

"Kami benar-benar sedang menyelidiki insiden dan mengambil langkah-langkah untuk memastikan hal ini tidak pernah terjadi lagi," demikian pernyataan Allen kemarin. "Saya jamin, saya berjanji, ini tidak disengaja dengan cara apapun."

Allen menyebutkan dia menerima satu laporan pada Senin malam bahwa orang-orang yang bekerja untuk koalisi militer itu semestinya tidak membuang material keagamaan. "Begitu kami tahu, kami langsung bertindak dan menghentikan mereka," tutur Allen. "Bahan-bahan yang dipulihkan akan diserahkan kepada pihak otoritas keagamaan untuk menanganinya."

Ahmad Kabir, Kepala Distrik Bagram, Provinsi Parwan, dimana pangkalan udara itu bercokol menyebutkan para pemrotes semuanya orang yang bekerja di dalam pangkalan dan beberapa diantaranya mengklaim telah melihat potongan-potongan Al Quran yang telah dibakar di dalam pangkalan.

"Saya sendiri belum melihat dan kami bicara kepada mereka dan menyelidikinya jika benar terjadi," kata Kabir. "Para pendemo tegang mengklaim kitab suci sudah dibakar," cetus Kabir sembari mendesak untuk tenang.

"Kami akan menyidik dan kami meminta semua orang tenang dan rileks," ujar Kabir. Ditambahkannya bahwa insiden itu tengah diselidiki para pejabat dan polisi lokal Afganistan serta dewan provinsi.

Sayed Kheli, seorang perwira senior provinsi Parwan menyebutkan lebih dari 3 ribu orang turun ke jalan kemarin dalam demonstrasi damai. Sebuah protes serupa juga meruyak di utara Kabul. 
sumber : http://www.tempo.co

Tim Cincin Api Susuri Sesar Sumatera

JAKARTA, KOMPAS.com — Tim Ekspedisi Cincin Api, Kamis (9/2/2012), meneruskan perjalanan jurnalistik mereka untuk menyusuri pantai barat Sumatera. Tim berangkat dari Kantor Kompas,Jalan Palmerah Selatan, untuk menuju Liwa di Lampung.

Perjalanan Tim Ekspedisi Cincin Api untuk menuliskan soal Sesar Sumatera ini adalah perjalanan terpanjang selama ekspedisi. Tim yang dipimpin Ahmad Arif akan menempuh perjalanan selama 30 hari.

Tim Ekspedisi terdiri dari wartawan dan peneliti harian Kompas, wartawan Kompas.com dan wartawan Kompas TV.

Liputan mengenai Ekspedisi Cincin Api adalah liputan selama satu tahun penuh untuk menuliskan berbagai hal soal kegunungapian di Indonesia. Konten dari Ekspedisi Cincin Api itu bisa dibaca dan disaksikan dalam berbagai platform seperti Kompas cetak, Kompas.com, dan Kompas TV,serta bisa diunduh di AppStore dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.

Liputan Ekspedisi Cincin Api pertama adalah liputan mengenai Tambora Mengguncang Dunia(September 2011), Toba Mengubah Dunia (Oktober 2011), Krakatau Menyingkap Rahasia Kehidupan (November 2011), Agung-Rinjani Hidup Mati di Gunung Api (Desember 2011), danKelud Revolusi Gunung Api (Januari 2012). Adapun pada Sabtu 18 Februari 2012 akan diturunkan liputan bertajuk Orang-orang Kuat dari Kerajaan Gunung Api.

sumber : http://ekspedisi.kompas.com/cincinapi/

Merekam Jejak Gempa Mukomuko-Padang

BENGKULU, KOMPAS.com — Tim Ekspedisi Cincin Api Kompas melanjutkan perjalanan dari Mukomuko, Bengkulu, menuju Padang, Sumatera Barat, menyusuri Jalur Lintas Barat Sumatera, Rabu (15/2/2012).

Ekspedisi yang telah memasuki hari keenam ini akan melanjutkan eksplorasi jejak gempa dan patahan sumatera di sepanjang jalur yang dilalui tim.

Di Mukomuko, rekam jejak gempa besar pernah melanda wilayah ini pada tahun 2007 silam.

Mukomuko-Padang yang berjarak sekitar 250 kilometer akan ditempuh kurang lebih delapan jam. Kondisi jalan yang berlubang di Lintas Barat Sumatera ini menjadi faktor penghambat perjalanan tim ekspedisi.
sumber : http://ekspedisi.kompas.com/cincinapi/index.php/detail/news/2012/02/15/16475838/Merekam.Jejak.Gempa.MukomukoPadang

Struktur Sedimen

Studi   struktur   Sedimen   paling   baik   dilakukan   di   lapangan   (   Pettijohn,   1975   ),   dapat dikelompokkan menjadi tiga macam struktur, yaitu :

1. Struktur Sedimen Primer

Struktur  primer adalah struktur yang terbentuk ketika proses pengendapan dan ketika batuan beku mengalir  atau mendingin dan tidak ada singkapan yang terlihat. Struktur primer  ini penting sebagai penentu kedudukan atau orientasi asal suatu batuan yang tersingkap, terutama dalam batuan sedimen. Struktur  ini merupakan struktur sedimen yang   terbentuk   karena   proses   sedimentasi   dapat   merefleksikan   mekanisasi pengendapannya.

2. Struktur Sedimen Sekunder

Struktur   yang   terbentuk   sesudah   proses   sedimentasi,   sebelum   atau   pada   waktu diagenesa.  Juga  merefleksikan  keadaan lingkungan pengendapan  misalnya keadaan dasar,   lereng   dan  lingkungan  organisnya.  Antara  lain  :   beban,   rekah  kerut,  jejak binatang.

3. Struktur Sedimen Organik

Struktur   yang   terbentuk   oleh   kegiatan   organisme,   seperti   molusca,   cacing   atau binatang lainnya. Antara lain : kerangka, laminasi pertumbuhan.

Macam struktur sedimen :

• Struktur Perlapisan

Struktur   ini   dikatakan   perlapisan   dikarenakan   mempunyai   jarak   lapisan   >1   cm struktur  ini terbentuk  karena  pengaruh endapan lapisan  atau arus  gelombang  yang tenang dan pengendapan yang lama.

• Struktur Laminasi

Struktur   ini  hampir  sama   dengan  perlapisan  namun  yang  membedakannya  adalah jarak perlapisan yang kurang dari 1 cm. Biasanya struktur ini diakibatkan oleh proses diagenesis sediment yang cepat dengan media pengendapan yang tenang.

• Struktur Riple marks

Struktur   ini   lebih   diakibatkan   gelombang   yang   mempengaruhi   endapan   tersebut sehingga   bentukan   sedimen   ini   berbentuk   seperti   gelombang   air.   Dan   relatif pengendapan yang dilakukan akan bergantung pada energi gelombang tersebut. Dapat digunakan sebagai arah penentu arus purba dan dan top dari suatu lapisan.

• Struktur Flute Cast

Struktur ini lebih diakibatkan karena adanya pengaruh benturan atau pembebanan dari batuan atau saltation endapan misalnya kerakal, sehingga berbentuk seperti lubang, ini diakibatkan  karena  pengendapan  yang  belum  sempurna  tersebut  terbebani  mineral endapan diatasnya sehingga endapan menjadi berlubag dan tidak rata.

• Struktur rain marks

Struktur  sedimen ini diakibatkan oleh air  hujan yang membuat  permukaan sedimen yang belum benar-benar sempurna akhirnya tidak rata dan membentuk lubang akibat air hujan.

• Struktur Convolute

Struktur ini struktur paling tidak terstruktu dikarenakan energi gelombang yang bolak- balik  dan   tidak  menentu  sehingga  menghasilkan   alur   sedimentasi   yang   susah   di prediksi.

Struktur sedimen berdasdarkan saat terjadinya.

Secara garis besar struktur dapat dijelaskan sebagai berikut :

A. Struktur sygnetik

1) Karena proses fisik

a. External structure

Contoh : bentuk lembaran, lensa, lidah, delta dan shoestring.

b. Internal structure

• Perlapisan dan  laminasi

- Normal current bedding yaitu perlapisan karena arus normal, missal perlapisan

sejajar.

Berdasarkan ukurannya dibedakan menjadi :

a. laminasi : bila tebal lapisan kurang dari 1 cm. b. stratum : bila tebal lapisan lebih dari 1 cm.

c. beds : kumpulan dari beberapa laminar dan strath.

- Cross bedding yaitu perlapisan silang siur  yang terjadi akibat adanya perubahan

arus.

- Graded bedding yaitu perlapisan tersusun yang terjadi karena adanya  pemilihan

ukuran butirdari halus ke kasar.

• Features of bedding planes

yaitu bentuk dari permukaan lapisan selama proses sedimentasi. - Ripplemarke  yaitu bentuk permukaan bergelombang karena adanya proses satu

arah.

- Mud crack  yaitu  bentuk – bentuk retak – retak pada lapisan lumpur, biasanya

berbentuk segi lima.

- Flute cast yaitu bentuk gerusan pada permukaan lapisan yang bentuknya seperti

seruling.

- Load cast yaitu lekukan pada batas perlapisan yang diakibatkan oleh gaya tekan

dari muatan yang ada di atasnya.

• Deformation structure

yaitu terjadinya perubahan struktur batuan pada saat sedimen terendapkan karena adanya tekanan.

- Post deposisional blump features yaitu struktur  luncura yang terjadi akibat adanya

desakan yang tinggi.

- Intraformational konglomerat yaitu struktur hancuran yang menyerupai

konglomerat karena adanya pergerakan pada sedimen sebelum mengalami litifikasi.

2) Karena proses biologi

a. External structure

- Biostromes yaitu struktur batu gamping yang berlapis - Biohern yaitu panggul buklit yang mempunyai penyebaran terbatas.

b. Internal structure

Misalnya fosil dalam batuan.

B. Struktur epigenetic

1) Karena proses fisik

a. External structure Batas antar tiap lapisan :

- Batas tegas atau gradual - Batas selaras - Lipatan dan sesar

b. Internal structure Clastic dike yaitu trjadi karena adanya tekanan hidrostatika yang kuat sehingga material seperti di injeksikan.

2) Karena proses kimia atau organisme

- Corrosion zone - Concretions - Stilotites - Cone in cone - Cristal mold and cast - seins and dike

Genesa Struktur – struktur Batuan Sedimen

1. Massif

Batuan massif bila tidak menunjukan struktur dalam atau ketebalan lebih dari 120 cm.

2. Graded Bedding

Lapisan yang dicirakan oleh perubahan yang granual dari ukuran butir penyusunnya bila bagian bawah kasar dan keatas semakin halus disebut normal grading.

3. Laminasi

Perlapisan dan struktur  sedimen yang mempunyai ketebalan kurang dari 1 cm terbentuk bila pola  pengendapannya dengan energi yang konstan.biasanya terbentuk dari suspensi tanpa energy mekanis.

4. Cross lamination

- Cross lamination

Secara   umum  dipakai  untuk  lapisan  miring  dengan  ketebalan  kuranmg  dari   5  cm, dengan  fareset  ketebalannya  lebih  dari  5  cm,  merupakan  struktur   sedimentasi  yang tunggal yang terdiri dari urut – urutan sistematik.

- Cross bedding

Secara umum bentuk fisik cross lamination, yang membedakan hanyalah ketebalannya, yaitu lebih dari 5 cm untuk cross bedding.

5.  Clastic Imbrication

Adalah suatu struktur  sedimentasi yang dicirikan oleh fragmen – fragmen tabular yang overlapping dan menunjukan arus  ke atas pada daerah yang berbatu – batu atau pada daerah yang miring. Biasanya pada daerah fluvial.

6. Primary current kination

Adalah struktur  sdimentasi  yang berbentuk garis  pada di dalam batuan yang terbentuk oleh   arus   utama,sering   diterapkan   pada   batuan  sedimen   yang   biasanya   menunjukan pelurusan suatu garis tunggal dari kumpulan cangkang.

7. Fosil orientation

Adalah struktur sedimen yang menunjukan orientasi tertentu dari kumpulan fosil yang menunjukan arah arus  sedimentasi  yang di  akibatkan oleh pengenangan  yang  energy transportasinya berkurang, sedangkan fosilnya sendiri mempunyai bentuk – bentuk yang dapat berorientasi.

8. Load cast

Adalah   struktur   sedimen   yanq   terbentuk   akibat   tubuh   sedimen   yang   mengalami pembebanan oleh material sedimen lain di atasnya.

9. Flute cast

Adalah struktur sedimen yang berupa celah dan terputus – putus serta berbentuk kantong, dengan ukuran 2 – 10 cm, struktur ini terbentuk pada batuan dasar akibat pengaruh aliran turbulen  dari  air  merupakan gerusan dari media  transportasi  yang membawa  material kemudian material – material tersebut mengisinya yang biasanya berupa pasir.

10. Mud cracks

adalah  struktur  sedimen  yang  berupa  retakan  –  retakan  pada   tubuh  sedimen  bagian permukaan,   biasanya  pada tubuh campur   yang  berkembang sifat  kohesinya.  Hal ini akibat perubahan suhu dan pengerutan.

11. Tool marks

Adalah material – material pasir  yang terbawa arus menggerus permukaan lumpur  dan meninggalkan jejak yang menjadi tempat berkumpul material pasir  tersebut dan gerakan merupakan tonjolan lapisan pasir ke bawah.

12. Rain print

Adalah suatu lubang lingkaran atau elips kecil yang terbentuk di atas lumpur  yang masih basah oleh air  hujan yang kemudian setelah lumpur  itu kering di atasnya  terendapkan lapisan batupasir.

13. Flame structure

Adalah structure sedimen yang berupa bentukan dari lumpir  yang licin dan memisahkan ke  bawah membesar  membentuk load cast dari pasir  pada kontak antara lempung dan pasir. Kenampakan structure ini menyala pada cross section dari shale yang memasuki batupasir akibat tekanan lateral.

14. Ball, pillow or pseudonodule structure

Adalah suatu bentuk akibat gaya beban dari atas pada shale oleh batupasir dimana shale tersebut belum dapat benar.

15. Convolute bedding

Adalah struktur  deformasi dari suatu lapisan yang membentuk perlapisan meliuk – liuk dengan ketebalan lapisan 2 – 25 cm.

16. Scours

Adalah struktur sedimen yang terbentuk pada tubuh sedimen di mana terbentuknya lebih awal yang kemudian tergerus oleh arus berikutnya.

17. Channels

Struktur  sedimen yang mempunyai  ciri  erosional  yang kelok –  kelok dan merupakan bagian dari sistem transportasi yang mempunyai energi penggerusan cukup besar.

18. Dish and pillow structure

Adalah struktur sedimen yang terbentuk oleh bantal dan mangkok yang terbentuk oleh sedimen   pasir   yang   belum   terkonsilidasi   telah   tertimbun   sedimen   lain   di   atasnya sehingga mengalami penekanan ke bawah.

19. Low relief erosion surface

Adalah   struktur   sedimen   yang   terbentuk   relief   rendah   pada   permukaan   tubuh sedimenakibat proses erosi.

20. Syndepositional fold and slumps

Adalah   suatu   bentukan   lipatan   kecil  pada   batupasir   yang   terjadi   karena   perlapisan batupasir tersebut belum terkonsilidasi benar.

21. Hard ground mass

Adalah struktur  sedimen yang terbentuk akibat dari  akumulasi material sedimen yang khas di dalam tubuh sedimen lain yang relatif lunak.